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空飛ぶ ホウキを 集めている 魔女がいます。
昨日までに、16本の ホウキを 集めました。
今日と 明日は 3本ずつ 集める 予定です。
予定通りに 集まると ホウキは みんなで 何本に なるかな。
(原文はひらがなです)
ママが1文音読→子供が絵にする、という王道スタイルで実施。
ー1日目ー
▼ママ音読『空飛ぶ ホウキを 集めている 魔女がいます。』『昨日までに、16本の ホウキを 集めました。』
少年、左ページに、魔女(っていうか棒人間…💧)& ホウキ7本を記入。
四角く囲った中に、7本のホウキが縦横に折り重なって収納されています。
右ページのホウキは、まだ魔女に捕まっていなくて、勝手に空を飛んでいるホウキ、とのこと。
少年「もうホウキをしまっておく場所がないっ!(四角い囲いに入りきれない)」
ということで、この日はここまで~
ー2日目ー
まずは、前回の続き。
ホウキをせっせと描き足し、合計16本。
ピカピカと光るホウキを描きたかったらしく、色鉛筆の金色&銀色をざざーっと塗ってみたけれど、、、光らない!(笑)
少年、いきなりテンションだだ下がりです。
▼ママ音読『今日と 明日は 3本ずつ 集める 予定です。』
少年、棒を3本×2セット記入。||| |||
▼ママ音読『予定通りに 集まると ホウキは みんなで 何本に なるかな。』
ホウキ16本&棒3本×2セットをせっせと数えて、、、正答。
※終了後、黄色ピカピカ✨、青カラーリング、黄色ネズミをママ記入です。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
■なけなしの根気
でも、その「素直に絵を描いて、、、」が難しいっ!
根気が続かないのです。
特に、我が家の少年のような、落ち着きナッシングタイプは(汗)
ブログの文字には上手く表せませんが、絵を描きながら、脳天まで響くキンキン声で意味不明な歌を歌ったり、めちゃくちゃ言葉?を連発したり、、、
母は、思わず耳をふさぎたくなる猛烈なうるささです。(穏やかに取り組める時もありますが…)
ホウキを16本描く。
6歳半男子(落ち着きなし!)。
何とか絞り出している根気です。
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