９月分の取り組みを、まとめてご紹介。
２学期始まって早々に「どんぐり勉強やらねぇ！」宣言をしていた少年ですが、、、
やらねぇ！と言いながらやったり、やる！と言ったことはやらなかったり、逆を行くのがスタイルなんでしょうか。
それなりに細々と頑張っております。
とは言え、放っておいて自分から取り組む感じではないので(本当にノリノリな時は、勝手に自分で取り組みます)、何とかのせてやらせてます。
我が家の少年は超頑固者。
ガミガミ言って従う子供ではありません。
言えば言うほど反逆してくる。
なので、母からは週に２回ほど（だいたい水曜＆週末）、「今日はどんぐり勉の日だよ～」と声をかける程度にしています。
あとは、真っ向から戦わず、そーっと環境調整です。
でもって、最終兵器は、おやつ！（笑）
・子供の睡眠時間を十分に確保（６時頃に夕飯開始。８時前には布団へGO！）
・なるべく好きなように過ごさせる。
・連休は川遊び。
・母がガミガミ言わなきゃならなくなるようなネタを減らす。
・宿題は適当に（取捨選択してます）。
・異常な薄着をしていても、もう放っておく（言うこと聞かないので）。
・おやつで釣る
こんな感じで、そこそこご機嫌に過ごしております。
最近は、おもむろに将棋にはまって、暇さえあればパパと将棋。
パパがお仕事中は、将棋素人の母を相手に6枚落ちで（少年が圧倒的に有利になるようなハンディをつけて）勝ちまくってご満悦です😰
本当は、小学校の遊び場広場で将棋とかして、３年生あたりにどかすか負かされてくればいいのですけどね。
コロナ騒動で遊び場閉鎖中、という…。
母としては、何とか環境を整えようと苦戦しておりますが、やっぱり子供同士での遊びが足りないのが厳しいところ。
というわけで、絶好調とは言えませんが、とりあえず睡眠確保すれば何とかなるようなので、母としては、６時夕飯を達成すべくがんばっております。
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<0MX53>正答
元気なゲンゴロウが、空を飛ぶ練習をしています。
1回目はタンポポ１階分、2回目はタンポポ２階分、3回目はタンポポ３階分を飛びました。
では、３回全部を合わせると どれくらい飛んだでしょう。
ささっと描いて数えて正答。
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だんごまるお君は、お母さんから２０円、お父さんから５０円、おばあちゃんから３０円、おじいちゃんから２０円 もらいました。
今日、まるお君は、もらったお金みんなを使って おもちゃとノートを１冊 買うつもりです。
ノートは１冊７０円です。
では、おもちゃは最高で何円のものを もらうことができるでしょうか。
最初、いつもの棒計数||||| を試みたようですが、、、
棒を20本（20円）とか50本（50円）とか描くのは大変すぎる、と。
お金の絵を描いてみたら、一目瞭然！
計算しなくても見て答えが分かるので、少年も思わず「おおっ！」とか声を上げておりました。
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<1MX25> 正答
3本の電線に 電線亀がとまっています。１本目の電線には ８匹、２本目の電線には １１匹、３本目の電線には１６匹 とまっています。
では、前から６番目と 後ろから５番目の 間にいる すべての亀を足すと 何匹になるでしょう。
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ミミズのニョロは ３色の宝箱を見つけました。
赤色の宝箱には 黄色の宝箱よりも ４個多い宝が、
黄色の宝箱には 青色の宝箱よりも ２個少ない宝が 入っています。
宝箱を開けたら、みんなで３０個の宝がありました。
では、赤色の宝箱には 何個の宝が入っていたことになるでしょうか。
この問題は、2日間かけて取り組みました。
ー1日目ー
左ページ。
見づらいのですが、３色の宝箱とそれぞれの宝の数を描いておりました。
赤宝箱 - - - - - - - - （８）
青宝箱 - - - - - - （６）
黄宝箱 - - - - （４）
いい線行ってます。
でも、これじゃあ「全部で３０個」にならない！
ということで、この日はここまで～
ー２日目ー
右ページ。
赤宝箱の宝の数を「１０」と仮定して、他の宝の数を出してみたけれど、、、ダメ。
ではってことで、「１４」と仮定してみたけれど、、、ダメ。
そんじゃあっと、「１２」と仮定してみたら、、、ぴったり合った！
まずは、絵を描きながら３つの数量の関係をなんとなく把握して、それからは適当な数を当てはめていって正答を探す、というやり方です。
スマートな解き方ではありませんが、気合と根性（？）で正答です。
少年的には大快挙！だったようで、喜んで花丸を描いておりました。
花丸、よかったね～。
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テントウムシ小学校の１年生１００人が 赤組、青組、緑組の３列に並んでいます。
赤組は青組より３０人多くて、青組は緑組より１０人少ないそうです。
では、赤組、青組、緑組の３列は、それぞれ何人ずつが並んでいるのでしょうか。
この問題は、いったんは誤答しているのですが、少年が「またやるっ！」ってことで、再度挑戦して正答しました。合計５日の取り組み。
まずは、２日間かけて挑戦。
何だか惜しい感じですが、もやもやとしたまま誤答となりました。
一度は「分からん帳」に入れた問題でしたが、、、
先に挙げた類題「赤、青、黄色の宝箱」に正答した少年、この問題も解ける！と思いついたのでしょうか。
おもむろに「テントウムシ小学校の問題やるっ！」ってことで、再トライです。
３日間にかけて取り組みました。
１日目：
赤組３０人、青組６０人と仮定して、棒||||| を描きまくりましたが、最終的な数が合わず、断念。
２日目：
赤組２０人、青組５０人と仮定してみたところ、数がぴったり！でも、なぜか本人は大混乱で「続きにするーっ！」と叫んで消えていきました、、、。
３日目：
クロッキー帳を開けてみたら、答えが出ていた！（と、気づいた 笑）
前回の宝箱問題に引き続き、気合と根性の数合わせ。
まずは、絵を描きながら３つの数量の関係をなんとなく把握して、それからは適当な数を当てはめていって正答を探してます。
スマートな解き方ではありませんが、今はこれでよいんでないでしょうか。
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<1MX19>誤答
赤い花と白い花があります。
合わせると みんなで２４本あります。
また、赤い花は 白い花より ６本多いです。
では、白い花は何本あるのでしょう。
近所のかわいい年下女子と一緒にやりました。
少年、かっこつけずぎてコケてます（笑）
ささっとスマートに正解の数字を出してみせたかったみたいです。
赤い花、白い花問題。
シンプルだけど、幼児には手ごわい！
とりあえず、落ち着け～
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<0mx98>正答
うんこが18個 山になっています。
そこへ フンコロガシが3匹やってきて、3個ずつ うんこを持っていきます。
うんこをみんな持っていくには 何回ずつ通わなければいけないでしょうか。
もう何問も解いている、フンコロガシ問題。
いつも、ごちゃごちゃと見づらい絵を描いて、数え間違えたりしておりましたが、今回は比較的すっきり見やすく描きました。
何だか小さいですけど。
終了後、少年のリクエストによりママがご褒美ネズミ（？）を記入です。こっちは薄くて見づらい（笑）
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