0mx01：５歳０月②（過去分）

前回の０ＭＸ０0（かたつむり）が、なかなかいい線いっており、
本人も手ごたえがあっていい気分だったのか。。。

その翌日も、「どんぐり勉強するー！」と張り切っておりましたが。。。

まあ落ち着け、、、って感じで、数日後に第２回どんぐり勉強です。


＜０ＭＸ０１＞
　きょうは　てんきが　いいので、こうえんに　さくらの　はなを　みに　でかけました。
よくみると、さくらの　はなには　５まいの　はなびらが　ついていました。
そこで、きょうは　みんなで　さくらのはなびらを　かぞえることにしました。
けんたくんは　さくらの　はなを　２つ（ふたつ）　みつけたので、
はなびらは　５まいと５まい　で１０まいに　なりました。
　では、４つ（よっつ）みつけた　なおみちゃんと、５つ（いつつ）みつけた　
こうすけくんの　さくらの　はなびらのかずを　くらべると　どちらが　なんまい　
おおくもっているでしょう。

『きょうは　てんきが　いいので、こうえんに　さくらの　はなを　みに　でかけました。』
るんるん気分🎵で、右ページの絵を描き始めた少年でしたが、、、

『よくみると、さくらの　はなには　５まいの　はなびらが　ついていました。』
ここで頭がフリーズです。

”花びらの数”　ってのがイメージできないようです。

その後は、『けんたくん』『なおみちゃん』『こうすけくん』と、
次々に登場するお友だちの名前にパニック気味で、、、
ついに、左ページに不思議な人間（顔に花びらついてる？？）描いてました。

最後は、適当にそれらしく○書いて、数字書いて、おしまい、です。


「分からない！」を実感して、びびり焦っている様子でした。　
打たれ弱いタイプなので、どんぐり勉強嫌いにならないか心配です。


※追記：0mx01：6歳0カ月③　ついに、描いて考えた！←正答しました

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