0mx14：５歳０月⑥

ママ「どんぐり勉強する？」

少年「しなーい」

、、、と言いつつ、席に着きました。

もともとあまのじゃくな所のある彼ではありますが、、、
やっぱり、やりたいような、やりたくないような、、、
そんな気持ちなんだと思います。


＜０ＭＸ１４＞
　かめさんのあさごはんは　はっぱ　はんぶんです。
おひるも　よるも　おなじです。
では、かめさんが　１にちでたべるはっぱは　どれくらいでしょうか。

この問題は、２日に分けてやりました。

ー１日目－

『かめさんのあさごはんは　はっぱ　はんぶんです。』
池の亀と葉っぱを描きました。
葉っぱが「はんぶん」なのはどうでもいいようです。

少年が「柿はオレンジだから～」とつぶやきながら、木に柿の実を描こうとしてたので、
「柿？」と声をかけてしまったところ、、、
「柿じゃないっ！イチゴだっ！！💢」
、、、意地はって（？）、無理やりイチゴにしてました。イチゴの木、、、。

自分で考えたいんですよね。
口出し無用ですよね。
はい、すいません。

なぜか、かたつむり🐌と、地中にはミミズ🐍がいますよ。
以前やった問題に出てくるキャラですね。

ママ「続き読む？」
少年「先は読まないで。ここまででいい。」

で、終了です。

大人も子供も、答えが出ない、という状況に少し慣れてきた気がします。

ー２日目ー

続きです。とりあえず、最初から読みます。

『かめさんのあさごはんは　はっぱ　はんぶんです。』
前回、書きました（右ページ）。

『おひるも　よるも　おなじです。』
しばしフリーズした後、がんばって左ページの絵を描きました。
内容は前回と同じ。亀＆葉っぱ🍂（あ、今回はウミガメだそうです）

核心部（葉っぱ半分×３食分）を絵にすることはできないようです。

そのくせ、母には「ママは、関係ないところばっか描いてるねぇ」とか言います。

「オマエモナ。。。」と心でつぶやかせて下さい。


終了後、「分からん帳に貼る～♪」とかご機嫌でしたよ。


※追記：0mx14：6歳2カ月②　即答←正答しました

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