新型コロナで拡大春休み中。
そのあまりの快適さに、少年、骨抜き、というか…
癒されてます…
学校ともお友達とも分断され、大好きな公園にも入り浸れず、「このまま１年生がなくなって２年生になっちゃうのかな」と悲しそうにつぶやき始めた少年でしたが、
オンライン講座のりえ先生のおかげで、ちょっと学校っぽさを味わうことができ、気持ちが少し救われております。
東進＆四谷大塚の先生方、ありがとうございます。
■全国統一オンライン講座の特徴
小１算数の内容は、まさに「教科書準拠」。
内容的にはそれ以上でも以下でもなく、教科書そのまんま。
講義の進め方も、小学校の先生の見本！みたいな感じです。
１回３０分ほどの動画が週２回、配信されます。
その他の特徴としては、、、
・りえ先生がプロすぎる（ロングヘアーをふわっとゆる巻き❤かわいい、明るい、画面からの声掛けが絶妙、言語明瞭、まったく噛まない！）
・授業がやたらと要領よくまとまっている（電子黒板フル活用＆説明もトークも過不足なし）
・視聴後に異様に単調なマークシート式確認テスト（？）がある（少年にやらせると、ＰＣマウス操作の練習みたいになりそうなので、代わりに母がやってます）
■視聴の結果（って、まだ数回視聴しただけですが）：
・少年、りえ先生にぞっこん！画面に向かって、一生懸命お返事しまくりです。
・算数的には、新たに得るものは無し（少年は、どんぐり勉強、指計算、お金ごっこやらしているうちに、十進法・補数・足し算・引き算は身についているため）。
この内容的なことについては、東進オンラインのせいではなくて、「教科書」というものが、そのような設定になっているわけです。
小１算数の教科書は、すでに子供が内在的に持っているものの整理のためにある、と考えればよいでしょうか。
■どんぐり勉強との両立は？
親としては、オンラインビデオ視聴とどんぐり勉強が両立するのか？
とか、ちょっと疑問ではあります…
これだけ平易で単純な内容を、とても魅力的な先生が、やたら要領よく見せてくれる。
でもって、「これが算数だ！」となれば、そりゃあ食いつきますよね。
人間、楽に流れますから、どんぐり修行のしんどさ？があほらしくなってしなうかも？？
そして、動画視聴時間が長い。
もともとテレビなし生活が成立しており、それなりに忙しく過ごしているところに、週２回の動画っていうのはけっこう時間食う感じがします。
朝から動画視聴すると、そこからリアル生活に気が入らなくなる感じも…
視聴するとしたら、午後がよいか？
というわけで、視聴を続けるかどうか、親として迷いはあるのですが、、、
とりあえず、今は、学力よりも何よりも、少年の日々の気持ちを明るくしてあげることを最優先としたい、と思っております。
まずは日々が楽しくなければ、主体的な学びなんて成立しないわけですし。
りえ先生ビデオで学校気分を味わって楽しめるならそれでよいし、りえ先生ビデオに浸ってどんぐり勉強できなくなるんだとしたら、それが、今の少年の精神状態なんだ、ってことで、受け入れます。
■リアル学校は？
ちなみに、リアル在籍小学校（地元公立小）では、オンラインサービスもオフラインサービスも何も無し！です。
何も、無し！！（笑）
学校には期待せず、自分たちのペースで歩め、ということだと受け取っております。
※ちなみに、「RISU小学生オンラインスクール（YouTube）」の先生はお兄さん＆おじさんです。アナログです。小１算数はパターン詰め込みスタイル？実際の小学校の授業もこんな感じかと。一生懸命、教科書授業してくれています。
※ピンポイントではありますが、こじまよしおの「おっぱぴー小学校（YouTube）」なんてのもありますよ。
※ＮＨＫ for School からも、算数番組が公開されています。我が家の少年は視聴拒否ですが（番組中の変なキャラが怖いらしい）。
■どんぐり倶楽部・入門
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